Estilos de aprendizaje en estudiantes de primero básico de establecimientos públicos del municipio y departamento de Huehuetenango
Description
La investigación sobre los estilos de aprendizaje (visual, auditivo y cenestésico), fue desarrollada con estudiantes de primero básico de 5 establecimientos públicos del municipio y departamento de Huehuetenango, con el objetivo de determinar el estilo de aprendizaje que presenta mayor predominancia en estudiantes de primero básico de los establecimientos públicos del municipio y departamento de Huehuetenango. El principal resultado fue que la mayoría de los estudiantes tienen predominancia en el estilo de aprendizaje visual representado con 47% de la muestra total investigada. El instrumento utilizado para evaluar a los estudiantes fue el Test PNL de Programación Neurolingüística de Lynn O´brien (1990), el cual ayudó a identificar cuál es el canal sensorial de preferencia en los estudiantes. La conclusión más relevante a la que se llegó luego del estudio realizado es que todas las personas aprenden y asimilan la información o el conocimiento que se les brinda para llevar su formación académica de diferente forma, sin importar el sexo, todos son diferentes y necesitan que se les apoye de acuerdo a esas diferencias individuales. Se recomendó tomar en cuenta el rol que tiene el docente en el periodo de clase al responder a estos distintos estilos de aprendizaje que se proponen.Tesis de grado
Tesis Licenciatura (Pedagogía con Orientación en Administración y Evaluación Educativa) URL, Facultad de Humanidades
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