Aspectos de la inteligencia emocional de los maestros que son más apreciados por los alumnos y alumnas de sexto grado del Liceo Javier
Descripción
La presente investigación, tuvo por objetivo: determinar los aspectos de la Inteligencia Emocional que manifiestan los maestros y que son más apreciados por los alumnos y alumnas de sexto grado del Liceo Javier. En función de dicho objetivo, se trabajó con 115 estudiantes, en edades comprendidas entre 11 y 13 años, a quienes se les aplicó un cuestionario con escalas de valoración, específicamente diseñado para el estudio. El instrumento, autoaplicable, fue respondido por los estudiantes en una sola sesión, en la cual la investigadora estuvo presente dando las instrucciones precisas.Tesis Maestría (Educación y Aprendizaje) URL, Facultad de Humanidades