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dc.contributorMendoza Reynoso, Juan Pablo
dc.date2012
dc.date.accessioned2024-06-10T18:14:20Z
dc.date.available2024-06-10T18:14:20Z
dc.identifierhttp://bibliod.url.edu.gt/Tesis/2012/05/82/Mendoza-Juan.pdf
dc.identifierURL01000000000000000162893
dc.identifier(Aleph)000162893URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990001628930107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285396110007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/134916
dc.descriptionEl documento contiene la fundamentación teórica que sostiene la innovación realizada donde se expone la situación que atraviesa el país de Guatemala, así como la situación educativa en el marco de Educación Bilingüe Intercultural. La propuesta de innovación está basada en la Reforma Educativa, para satisfacer la demanda educativa y la implementación de una educación con pertinencia cultural, con base en los Acuerdos de Paz, los cuales dicen que la educación debe responder a la diversidad cultural y lingüística de Guatemala, reconociendo, fortaleciendo la Identidad Cultural, Valores, Sistemas Educativos Mayas y de los demás pueblos Indígenas. Este proyecto de innovación suple este requerimiento establecido tanto por la Reforma como por los Acuerdos de Paz.
dc.description1 de 1 Telesecundaria
dc.descriptionURL 05T4844 Innovación del curso de matemática maya en el proceso educativo de primero básico del Instituto Nacional de Educación Básica de Telesecundaria de Xoljuyup II Centro, San Pedro Jocopilas, el Quiché URL 05T4844 + DVD Matematica Maya
dc.descriptionTesis Licenciatura (Educación Bilingüe Intercultural) URL, Facultad de Humanidades
dc.languageesp
dc.languagespa
dc.titleInnovación del curso de matemática maya en el proceso educativo de primero básico del Instituto Nacional de Educación Básica de Telesecundaria de Xoljuyup II Centro, San Pedro Jocopilas, el Quiché
dc.typesoftware, multimedia


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