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dc.contributorAjanel García, Lourdes María
dc.date2019
dc.date.accessioned2024-06-10T18:10:49Z
dc.date.available2024-06-10T18:10:49Z
dc.identifierhttp://bibliod.url.edu.gt/Tesis/jrcd/2019/5/09/Ajanel-Lourdes.pdf
dc.identifierURL01000000000000000226734
dc.identifier(Aleph)000226734URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990002267340107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285536530007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/134804
dc.descriptionEl objetivo de la presente investigación fue establecer el nivel de desgaste docente en un grupo de docentes de los niveles preprimario, primario y ciclo básico de la Escuela Proyecto la Esperanza, Jocotenango, Sacatepéquez. El diseño de la investigación fue de tipo descriptivo con un enfoque cuantitativo. Se utilizaron dos herramientas de investigación: la primera, un cuestionario estandarizado denominado Maslach Burnout Inventory (MBI), consta de veintidós ítems clasificados en tres dimensiones: agotamiento emocional, despersonalización y realización personal que mide el nivel de desgaste docente o síndrome de burnout; la segunda herramienta fue una entrevista aplicada de forma aleatoria a docentes para obtener información sobre las experiencias y su sentir dentro de la institución educativa de estudio. La población de estudio a la que se aplicó los instrumentos se conformó por 25 docentes de los niveles preprimario, primario y ciclo básico. El cuestionario de Maslach Burnout Inventory (MBI) se aplicó a los 25 docentes de la institución, la entrevista se aplicó a 5 docentes que fueron seleccionados de forma aleatoria (1 docente del nivel preprimario, 2 docentes del nivel primario y 2 docentes del ciclo básico)
dc.descriptionTesis de grado
dc.descriptionTesis Licenciatura (Pedagogía con Orientación en Administración y Evaluación Educativa) URL, Facultad de Humanidades
dc.descriptionModo de acceso: Internet
dc.languagespa
dc.languageEspañol
dc.languagespa
dc.titleEvaluación del nivel de desgaste docente en un grupo de docentes de los niveles preprimario, primario y ciclo básico de la escuela proyecto la esperanza Jocotenango, Sacatepéquez
dc.typetext


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