Estrategias que utilizan para el desarrollo de la competencia de escritura madura los maestros de ciencias naturales y estudios sociales de cuarto, quinto y sexto primaria del colegio capouilliez

dc.contributor	Moreira Rubio, María Del Pilar
dc.date	2018
dc.date.accessioned	2024-06-10T18:07:04Z
dc.date.available	2024-06-10T18:07:04Z
dc.identifier	http://recursosbiblio.url.edu.gt/tesiseortiz/2018/05/83/Moreira-Maria.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000224947
dc.identifier	(Aleph)000224947URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990002249470107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285758530007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/134655
dc.description	El presente trabajo de investigación fue realizado con el fin de conocer cuáles son las técnicas que usan los maestros de Ciencias Naturales y Estudios Sociales de Cuarto, Quinto y Sexto Primaria del Colegio Capouilliez en la enseñanza de la Competencia de Escritura Madura. Esta investigación se realizó con enfoque descriptivo; para la recolección de datos se utilizó una entrevista elaborada por la investigadora y validada por expertos, en ella participaron 9 maestras y 1 maestro que imparten las materias de Ciencias Naturales y Estudios Sociales en los grados de 4°, 5° y 6° primaria del Colegio Capouilliez, el tipo de muestreo utilizado fue no probabilístico, con el objetivo de demostrar la importancia que se tiene en el Colegio Capouilliez en desarrollar la Competencia de Escritura Madura en sus estudiantes
dc.description	Tesis Licenciatura (Educación y Aprendizaje) URL, Facultad de Humanidades
dc.language	spa
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dc.title	Estrategias que utilizan para el desarrollo de la competencia de escritura madura los maestros de ciencias naturales y estudios sociales de cuarto, quinto y sexto primaria del colegio capouilliez
dc.type	software, multimedia

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