Fortalecimiento del proceso de construcción de las competencias comunitarias en inglés, a partir de los principios pedagógicos del PPP
Descrição
El objetivo de esta investigación es proponer principios pedagógicos que fortalezcan la construcción de las competencias comunicativas desde las asignaturas de formación lingüística en la carrera de Ingles de la Universidad Centroamericana de Nicaragua y desde la perspectiva del enfoque pedagógico Presentación, Práctica y Producción, conocido en Ingles como PPP. Para su desarrollo se analizan los distintos planteamientos teóricos que se han escrito sobre el proceso de aprendizaje de una lengua extranjera, con especial énfasis en el proceso de construcción de las competencias orales y escritas. Además, se estudian los aspectos sociolingüísticos, lingüísticos y pragmáticos que son fundamento determinante para la construcción de las habilidades comunicativas. De igual forma, se revisan los programas de formación lingüística, diseñados por el departamento rector, los que conforman los instrumentos guías para la toma de decisiones en lo referente al siguiente nivel de concreción del currículo.Tesis Maestría (Educación y Aprendizaje) URL, Facultad de Humanidades