Programa de arte terapia Cre-Arte para modificar la autoestima en las adolescentes de Fundaniños

dc.contributor	Tejeda Payeras, Sonia Maria
dc.date	2013
dc.date.accessioned	2024-06-10T17:52:19Z
dc.date.available	2024-06-10T17:52:19Z
dc.identifier	http://biblio3.url.edu.gt/Tesario/2013/05/42/Tejeda-Sonia.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000178816
dc.identifier	(Aleph)000178816URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990001788160107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285665630007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/134159
dc.description	La presente investigación se realizó con el objetivo de determinar si el programa de Arte Terapia CRE-ARTE modifica la autoestima en las estudiantes institucionalizadas del hogar Fundaniños. Se realizó una investigación de tipo experimental, con un diseño de pre test y post test con un único grupo. Se utilizó una muestra de nueve adolescentes del hogar de niños Fundaniños entre 12 y 15 años que viven en el hogar por motivos de violencia intrafamiliar, abuso, abandono o explotación infantil. Para medir la autoestima se utilizó la Escala de Autoestima EAE elaborada por M.S. Lavoengie y adaptada a Guatemala por la Licda. Miriam Ruth Rodas Velásquez y el Lic. Alejandro Aguirrezabal Sagrario, S.J. Esta escala evaluó la autoestima en 9 escalas o rasgos de comportamiento. La misma fue aplicada antes y después de la implementación del Programa de Arte Terapia CRE-ARTE, el cual constó de ocho sesiones de 45 minutos cada una, dos veces por semana. Se pudo comprobar que no existe diferencia estadísticamente significativa entre los resultados del pre test y post test en ninguna de las áreas de autoestima.
dc.description	Tesis Licenciatura (Psicología Clínica) URL, Facultad de Humanidades
dc.language	spa
dc.language	spa
dc.title	Programa de arte terapia Cre-Arte para modificar la autoestima en las adolescentes de Fundaniños
dc.type	software, multimedia

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