Perfil del docente bilingüe para la conservación del idioma awakateko
Descrição
Actualmente el Ministerio de Educación no aplica el aspecto de perfil para la selección de maestros que posteriormente desempeñan su profesión en escuelas oficiales con característica bilingüe lo que podría incidir de manera significativa en los procesos de enseñanza de los niños y niñas, principalmente en lo relativo a la conservación de su idioma y cultura. Este trabajo, cuyo tema es perfil del docente bilingüe para la conservación del idioma awakateko, conlleva el objetivo de determinar cómo este perfil fortalece la conservación y desarrollo del idioma awakateko, a través del conocimiento de las estrategias, habilidades lingüísticas y actividades que el docente aplica para la conservación de este idioma. Sin embargo los resultados del trabajo de campo, demuestran que son pocos los docentes bilingües contratados para estas áreas bilingües lo que dificulta el uso y desarrollo del idioma maya en los procesos de enseñanza y aprendizaje y en consecuencia, su conservación. Ante esta situación, el Ministerio de Educación debe priorizar la contratación de un mayor número de maestros con el perfil de docente bilingüe con el fin de garantizar resultados óptimos de educación bilingüe intercultural en las escuelas del sector oficial.Tesis Licenciatura (Pedagogía con Orientación en Administración y Evaluación Educativa) URL, Facultad de Humanidades