dc.contributor | Garzaro Ortíz, María Isabel | |
dc.date | 2019 | |
dc.date.accessioned | 2024-06-10T17:43:02Z | |
dc.date.available | 2024-06-10T17:43:02Z | |
dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/wevg/2019/03/01/Garzaro-Maria.pdf | |
dc.identifier | URL01000000000000000229578 | |
dc.identifier | (Aleph)000229578URL01 | |
dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990002295780107696 | |
dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285218240007696 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/133729 | |
dc.description | La producción agrícola de Guatemala es el sector que genera mayor ingreso económico al país, y la industria del café es una de las más importantes del mismo. Sin embargo el grupo cafetalero ha sufrido un declive en su producción y beneficio en los últimos años. A raíz de esto, entidades públicas como privadas han buscado la forma de recuperar la economía del sector por medio de un programa de consumo local, el cual incentiva a la población a conocer del tema por medio de negocios nacionales, escuelas y congresos entre otros. A raíz de esto nace el proyecto ´´Centro del Café y Escuela de Baristas ´´, el cual busca reunir al sector cafetalero del país por medio de un espacio educativo y de interacción social que informe a la población y de alguna manera impulse la venta y el consumo del producto. Se encuentra ubicado en Ciudad Vieja, Sacatepéquez; el proyecto procura resaltar el entorno natural que lo rodea por medio de una arquitectura moderna que prioriza los espacios exteriores y los convierte en el corazón del mismo. Es así como esta busca romper las barreras entre el interior y el exterior del complejo para definir la relación del usuario con su entorno. | |
dc.description | Proyecto de Grado | |
dc.description | Tesis Licenciatura (Arquitectura) URL, Facultad de Arquitectura y Diseño | |
dc.language | spa | |
dc.language | spa | |
dc.title | Centro del Café y Escuela de Baristas Ciudad Vieja, Sacatepéquez | |
dc.type | software, multimedia | |