| dc.contributor | Zamora López, Héctor Antonio | |
| dc.date | 2007 | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/83/Zamora-Lopez-Hector-Antonio/Zamora-Lopez-Hector-Antonio.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000117984^^^^ | |
| dc.identifier | (Aleph)000117984URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990001179840107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285483000007696 | |
| dc.description | El avance logrado en el Colegio Externado de San José sobre la evaluación que de los/as maestros/as realizan los/as alumnos/as, se ha visto ensombrecido porque los resultados son poco creíbles para los/as docentes. Desconfían de los/as alumnos/as que les evalúan y del instrumento que utilizan para ello; es más, piensan que el instrumento mismo favorece una evaluación poco objetiva. Esta investigación pretendió determinar si dicho instrumento de evaluación docente de la Secundaria permitía o no identificar las fortalezas y debilidades de los/as maestros/as en las dimensiones de planificación, habilidades, comunicación personal, evaluación y metodología. Desde el perfil ideal docente, creado por la comunidad educativa, a través de grupos focales, se determinó que el instrumento de evaluación no era el más adecuado para dicha tarea y se creó uno nuevo que precisó el verdadero perfil de los/as maestros/as y desde él se orientó la intervención institucional para el crecimiento profesional. | |
| dc.description | Tesis Maestría (Educación y Aprendizaje) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | esp | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Revisión del instrumento de evaluación docente de la Secundaria del Colegio Externado de San José | |
| dc.type | software, multimedia | |
