Telesecundaria y vinculación comunitaria estudio realizado en el departamento de Sololá
Descrição
La educación es fundamental y es un proceso social, la finalidad es formar a los individuos de una sociedad. Ante cambios en educación en este siglo XXI, es indispensable examinar la relación entre escuela y comunidad. En Guatemala dentro de las políticas del Mineduc, contempladas en los Acuerdo de Paz, se manifiesta la necesidad de lograr una conjunción en bienestar de niños y jóvenes del país. Actualmente hay un sistema educativo; la Telesecundaria, modelo pedagógico que ofrece a la población rural un servicio educativo para atender la demanda de la educación secundaria; es un servicio formal y escolarizado, brinda una educación innovadora por la utilización de medios audiovisuales de comunicación para fomentar el desarrollo integral del educando y vincular los institutos por medio de actividades de desarrollo comunitario. El modelo de Telesecundaria por su particularidad se define como un proceso interactivo, participativo, democrático y formativo, en pro de la comunidad.Tesis Licenciatura (Pedagogía) URL, Facultad de Humanidades