Estudio evaluativo de los contenidos curriculares en educación afectivo-sexual que desarrolla la Escuela Infantil del Colegio Javier
Descrição
La presente investigación se realizó con la finalidad de evaluar los objetivos curriculares relacionados con el tema de la educación afectivo-sexual, presentes en la programación curricular del Ministerio de Educación de Panamá, en relación a la misión y objetivo fundamental que persigue el Colegio Javier. La investigación se realizó en el nivel de preescolar del colegio, conocido como la Escuela Infantil, en donde laboran 15 maestras, quienes conformaron la muestra utilizada. El trabajo de campo se basó en los datos obtenidos de una encuesta de 14 preguntas de opción múltiple y 1 de opinión, elaborada para la investigación, la cual fue validada mediante un juicio de expertos conformado por P. Fidel Sancho sj., Rector del Colegio Javier; Prof. Xiomara de Carrión, Coordinadora Académica y Psic. Anahí Martínez.Tesis Maestría (Educación y Aprendizaje) URL, Facultad de Humanidades