Hacia una educación bilingüe, una alternativa para rescatar el idioma Mam en los institutos básicos por cooperativa del municipio de San Miguel Ixtahuacán, San Marcos
Descrição
El presente informe tiene como objetivo determinar los elementos de la Educación Bilingüe que favorecen el rescate del Idioma Mam en los Institutos Básicos por Cooperativa del municipio de San Miguel Ixtahuacán, San Marcos. El tipo de investigación que se utilizó para realizar este trabajo fue el descriptivo, dado que analiza y refiere la opinión de las personas encuestadas y entrevistadas, los sujetos de estudio fueron: Estudiantes, Catedráticos, Supervisores y/o Coordinadores Técnico Administrativos y Padres de Familia. Con la participación de los sujetos y a través de una reflexión personal se elaboró una serie de elementos o actividades que pueden contribuir el rescate del Idioma Mam, que es el principal objetivo de este trabajo. Analizados los resultados del cuestionario y de la guía de entrevista, resultaron positivos; por lo que los elementos propuestos en el presente informe pueden ser algunas alternativas para aplicar la Educación Bilingüe en el nivel básico donde se realizó este estudio. Al final de este informe se presenta una propuesta donde aparecen plasmadas una serie de actividades sugeridas para implementar la Educación Bilingüe en los Institutos Básicos por Cooperativa del lugar en mención, desde luego puede ser adecuado para otros centros educativos que así lo deseen.Tesis Licenciatura (Educador Bilingüe Intercultural) URL, Facultad de Humanidades Educador bilingüe intercultural
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