Programa de autoestima para niños y niñas de bajos recursos económicos, comprendidos entre las edades de 10 y 11 años del 5o. grado de primaria de la Escuela Darío González
Description
La presente investigación se realizó con el objetivo de establecer la diferencia en los niveles de autoestima de un grupo de niños y niñas de bajos recursos comprendidos entre las edades de 10 y 11 años de edad, que cursan el 5to grado primaria de la Escuela Darío González, después de haber aplicado un programa para la mejora de la autoestima. La investigación es cuasi-experimental pre y postest con un solo grupo y se llevó a cabo con 30 niños (as) que estudian en dicha escuela. Para medir la autoestima, se utilizó la Escala de Autoestima A-E que fue realizada por Pope, Mchale y Craihead y fue traducida y adaptada por Aguilar y De Eduardo para Guatemala en 1995. Los datos obtenidos del pretest y postest fueron analizados utilizando una comparación de medias a través de la T de Student. Con ello se pudo observar un cambio significativo en las áreas global y social, para las cuales se aceptó la hipótesis alterna, la cual indica que si existe diferencia estadísticamente significativa a un nivel de 0.05, antes y después de la aplicación del programa de autoestima. Por otro lado, no se observó un cambio significativo en las áreas Académica, Imagen Corporal y familiar, para las cuales se aceptó la hipótesis nula, posiblemente a la falta de dedicación por parte de los sujetos o por problemas familiares que afectan a los individuos.Tesis Licenciatura (Psicología Clínica) URL, Facultad de Humanidades
Modo de acceso Internet