| dc.contributor | Pereira Zúñiga de Leal, Mara Verónica | |
| dc.date | 1986 | |
| dc.identifier | http://recursosbiblio.url.edu.gt/publicjlg/Tesis/1986/05/Pereira-Mara.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000031161 | |
| dc.identifier | (Aleph)000031161URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990000311610107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285562780007696 | |
| dc.description | El estudio permitió investigar la relación que existe entre el desarrollo psicomotor y la madurez para el aprendizaje de la lectura en un grupo de 88 niños del nivel preprimaria (31 niñas y 57 niños), con edades cronológicas entre 6. 5 y 7.5. El desarrollo psicomotor se evaluó con el "Examen Psicomotor" de P. Bayer, y la madurez para el aprendizaje de la lectura con el "Test Básico de Lectura Inicial" de M 0 Monroe. El anal Isis estadístico se hizo a través del método correlacional, y se utilizó la "r" de Pearson. Los resultados obtenidos fueron: a) de las 21 correlaciones hechas, 12 resultaron moderadas y estadísticamente significativas, b) de las 7 procesadas en el grupo de niñas, 5 fueron moderadas y estadísticamente significativas, c) de las 7 realizadas en el grupo de niños, 3 fueron moderadas y estadísticamente significativas y d) 4 de las 7 correlaciones operadas con el grupo total resultaron moderadas y estadísticamente significativas. Se encontró, en general, que el 57% de las correlaciones operadas resultaron moderadas y estadísticamente significativas | |
| dc.description | Tesis | |
| dc.description | Modo de acceso: Internet | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Psicología) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | Español | |
| dc.language | spa | |
| dc.subject | Psicología del aprendizaje | |
| dc.subject | Lectura elemental | |
| dc.subject | Psicometría (Psicología) | |
| dc.title | Relación entre el desarrollo psicomotor y la madurez para el aprendizaje de la lectura | |
| dc.type | software, multimedia | |
