Relación entre el desarrollo psicomotor y la madurez para el aprendizaje de la lectura
Description
El estudio permitió investigar la relación que existe entre el desarrollo psicomotor y la madurez para el aprendizaje de la lectura en un grupo de 88 niños del nivel preprimaria (31 niñas y 57 niños), con edades cronológicas entre 6. 5 y 7.5. El desarrollo psicomotor se evaluó con el "Examen Psicomotor" de P. Bayer, y la madurez para el aprendizaje de la lectura con el "Test Básico de Lectura Inicial" de M 0 Monroe. El anal Isis estadístico se hizo a través del método correlacional, y se utilizó la "r" de Pearson. Los resultados obtenidos fueron: a) de las 21 correlaciones hechas, 12 resultaron moderadas y estadísticamente significativas, b) de las 7 procesadas en el grupo de niñas, 5 fueron moderadas y estadísticamente significativas, c) de las 7 realizadas en el grupo de niños, 3 fueron moderadas y estadísticamente significativas y d) 4 de las 7 correlaciones operadas con el grupo total resultaron moderadas y estadísticamente significativas. Se encontró, en general, que el 57% de las correlaciones operadas resultaron moderadas y estadísticamente significativasTesis
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Tesis Licenciatura (Psicología) URL, Facultad de Humanidades