Redacción y ortografía en la preparación académica de las Maestras de Educación para el Hogar

dc.contributor	Morales Ruiz, Esmeralda Lisseth
dc.date	2002
dc.identifier	http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/jeg/2002/05/07/Morales-Esmeralda.pdf
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dc.description	Cada año ingresan a los centros educativos del nivel medio un porcentaje elevado de alumnos los cuales presentan dificultades en lo que respecta a redacción y ortografía, aspecto que influye negativamente en la preparación académica. En la Escuela de Educación para e). Hogar, las alumnas de primer ingreso no escapan a esta problemática, por Lo que este estudio tiene como objetivo detectar las deficiencias ortográficas y de redacción que tienen las mismas, y comprobar si al aplicar la didáctic y técnicas adecuadas para la enseñanza de ellas mejora el rendimiento en e;tas áreas por lo cual se aplicó una prueba diagnóstica y luego una capacitación de 7 meses con técnicas apropiadas para mejorar los aspectos citados. lii diseño que se empleó está clasificado dentro de los de tipo experimental antes y después. Coi los resultados de la capacitación, se pudo comprobar estadísticamente que sí mejora el rendimiento en estas áreas, por lo que se sugiere a las autoridades educativas y específicamente a la catedrática del curso de comunicación en la Escuela de Educación para el Hogar el análisis, estudio y factibilidad de la importancia de lo:; ontenidos y estrategias experimentadas que aparecen descritas en la propuesta y así lograr con los alumnos una adecuada escritura.
dc.description	Tesis Licenciatura (Pedagogía) URL, Facultad de Humanidades.
dc.description	Modo de acceso Internet
dc.language	spa
dc.language	español
dc.language	spa
dc.subject	Pedagogía
dc.subject	Educación secundaria
dc.subject	Ortografía
dc.subject	Formación profesional de maestros
dc.subject	Disciplina formal
dc.title	Redacción y ortografía en la preparación académica de las Maestras de Educación para el Hogar
dc.type	software, multimedia

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