Estrategias de educación financiera, basada en principios andragógicos, para personal técnico del proyecto acceso a mercado para pequeños productores en Guatemala, Mas+, Mercy Corps.
Descrição
El desarrollo de la Práctica Profesional Supervisada de la carrera de Trabajo Social con Énfasis en Gerencia del Desarrollo de la universidad Rafael Landívar, permite insertarse dentro de la organización Mercy Corps, Cobán, Alta Verapaz, la cual consta en la participación a mujeres de los grupos de auto ahorro y préstamos en temas financieros para brindar estrategias en su apren-dizaje. De acuerdo al diagnóstico participativo se priorizó el problema denominado “Deficiente educación financiera, en los grupos de auto ahorro y préstamos de la comunidad de Chicoj”, de-terminado juntamente con el equipo técnico del proyecto acceso a mercados para pequeños pro-ductores en Guatemala -MAS+. Posteriormente se realizó el análisis estratégico, lo cual permitió identificar opciones de abordaje mediante el proyecto “Estrategias de educación financiera para personal técnico de Mercy Corps”. Se establecieron tres resultados para lograr los objetivos del proyecto determinado en efecto de la Práctica Profesional Supervisada, las cuales son: Resultado 1: Elaborada la estrategia de educación financiera, basada en principios andragógicos para personal técnico de Mercy Corps. Resultado 2: Capacitado el personal técnico de Mercy Corps sobre la estrategia de educación fi-nanciera, basada en principios andragógicos.Sistematización de Práctica Profesional
Tesis Licenciatura (Trabajo Social con Énfasis en Gerencia del Desarrollo) URL, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
Modo de acceso: Internet