Arquitectura efímera en la Ciudad de Guatemala, como alternativa para difundir educación y la cultura. Intervención al Parque La Asunción, zona 5 Ciudad de Guatemala
Description
En la presente investigación se realiza un análisis de la difusión de la educación y cultura utilizando como instrumento la Arquitectura y como a través de esta se puede intervenir en la formación de los niños y niñas, ya que puede ser un elemento que con un diseño apropiado podrá facilitar la captación de la información e incentivar a participar activamente en las actividades dentro del mismo. A partir de comprender la importancia se orienta a que el proyecto tendrá como finalidad generar módulos arquitectónicos de carácter efímero, en el cual se pudieran realizar principalmente, actividades educativas y culturales. Su propósito es generar un programa que potencialice las áreas creativas de los niños y niñas. La propuesta del proyecto, se genera como una composición de módulos independientes, que se conectan entre sí por senderos, que, al mismo tiempo, permite dividir las áreas o bien los diferentes usos de cada uno de los elementos arquitectónicos. Se seleccionó el Parque La Asunción como primer escenario en el que se integrarán estos módulos por su entorno, que en su mayoría es vivienda, es de fácil acceso y porque recientemente se realizó una intervención urbana de parte de la Municipalidad de Guatemala.Proyecto de Grado
Tesis Licenciatura (Arquitectura) URL, Facultad de Arquitectura y Diseño
Modo de acceso: Internet