Estrategia de formación a padres de familia para el adecuado acompañamiento en la educación de sus hijos en la Escuela Oficial Rural Mixta de la Aldea Xinaxoj, Huehuetenango.
Descripción
El proyecto de intervención “Estrategia de formación a padres de familia para el adecuado acompañamiento en la educación de sus hijos en la Escuela Oficial Rural Mixta de la aldea Xinaxoj, Huehuetenango”, fue ejecutado en el marco de intervención institucional con el Juzgado de Primera Instancia de Niñez y Adolescencia y Adolescentes en Conflicto con la Ley Penal de Huehuetenango, el cual tuvo como finalidad incentivar a los padres de familia para que motiven a los niños y niñas en el seguimiento del proceso educativo. El proceso de la Práctica Profesional Supervisada se desarrolló alrededor del eje temático Gestión Social del Riesgo en atención a mujeres, niñez y juventud, insertándose dentro del programa de protección de niñez y adolescencia vulnerada en sus derechos, programa que persigue garantizar el derecho a la integridad, a la estabilidad familiar y a la educación de los niños y niñas que en algún momento han sido vulnerados desde los entornos familiares. Para la ejecución de dicho proyecto se brindó el acompañamiento a los padres y madres de familia de la Escuela Oficial Rural Mixta aldea Xinaxoj ya que la mayoría de ellos no habían tenido conocimientos previos en cuanto a la responsabilidad que deben asumir al momento de tener a sus hijos e hijas y han sido muy pocos los espacios institucionales en donde se han preocupado por velar que se implementen procesos formativos para el apoyo a los padres y madres de familia.Sistematización de Práctica Profesional
Tesis Licenciatura (Trabajo Social con Énfasis en Gerencia del Desarrollo) URL, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
Modo de acceso: Internet