| dc.contributor | Molina Ramírez Karina Esthella autora | |
| dc.date | 2005 | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/06/Molina-Ramirez-Karina/Molina-Ramirez-Karina.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000045059 | |
| dc.identifier | (Aleph)000045059URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990000450590107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285764360007696 | |
| dc.description | El objetivo de la presente investigación fue determinar si existe diferencia estadísticamente significativa a nivel de 0.05 en los niveles de creatividad de niños con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad y niños sin el trastorno. Se seleccionó una muestra de 20 niños por grupo, haciendo un total de 40 niños entre las edades de 7 a 11 años. Cada grupo estuvo integrado por 14 niños y 6 niñas. Los niños evaluados con trastorno por déficit de atención con hiperactividad son alumnos del Colegio Educare Jireh y los niños sin el trastorno alumnos del Liceo Guatemala. Ambos grupos fueron evaluados con anterioridad por sus respectivos terapeutas para establecer el CI normal de cada uno y determinar la presencia o ausencia del trastorno. Se utilizó como instrumento el Test CREA. Inteligencia Creativa, elaborado por Corbalán, Martínez y Donolo en 2003, el cual evalúa la creatividad a través de una medida cognitiva. El tipo de diseño que se utilizó fue Ex-post-factum. Se utilizó la prueba t de Student para comprobar si existe diferencia estadísticamente significativa entre ambos grupos. A través del Test Crea. Inteligencia Creativa se pudo concluir que no existe diferencia estadísticamente significativa a nivel de 0.05 en los niveles de creatividad de ambos grupos. | |
| dc.description | Informe final de práctica profesional | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Psicología Clínica) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.description | Modo de acceso Internet | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | español | |
| dc.language | spa | |
| dc.subject | Psicología | |
| dc.subject | Psicopedagogía | |
| dc.subject | Educación especial | |
| dc.subject | Niños con problemas emocionales | |
| dc.subject | Hiperquinesia | |
| dc.subject | Aptitud creadora en niños | |
| dc.subject | Orientación psicológica | |
| dc.title | Estudio comparativo de los niveles de creatividad entre un grupo de niños con transtorno por deficit de atención con hiperactividad y un grupo de niños sin el transtorno | |
| dc.type | software, multimedia | |
