Actitud de directores de escuelas oficiales del nivel primario ante la implementación de la educación bilingüe intercultural, en el municipio de Jacaltenango, departamento de Huehuetenango
Descripción
Las actitudes son determinantes en las acciones que el ser humano realiza para lograr sus propósitos. En el presente estudio se toma como base principal la actitud frente a la Educación Bilingüe Intercultural. El objetivo general de la investigación es determinar si existe correlación estadísticamente significativa entre las actitudes que asumen los directores de escuelas oficiales del nivel primario y la implementación de la Educación Bilingüe Intercultural en el municipio de Jacaltenango, departamento de Huehuetenango. Para el desarrollo de la misma, se tomaron como sujetos los directores de las 33 escuelas oficiales primarias que funcionan en el municipio, los cuales fueron encuestados a través de la escala de intensidad y con base a sus respuestas se estableció con el método respectivo la correlación de Pearson. Al aplicar el proceso estadístico se concluyó que existe correlación estadísticamente significativa al 0.05% entre las actitudes de directores de escuelas oficiales del nivel primario y la implementación de la Educación Bilingüe Intercultural en el municipio de Jacaltenango, departamento de Huehuetenango.Tesis Licenciatura (Educación Bilingüe Intercultural) URL, Facultad de Humanidades
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