Dominio de la lecto-escritura del idioma maya mam que poseen los docentes bilingües
Descrição
Guatemala es un país pluricultural, pluriétnico y multilingüe que requiere de una educación pertinente a la realidad cultural de cada grupo étnico. Es el caso de los habitantes de la etnia Mam del municipio de Colotenango, Huehuetenango, cuya lengua materna es el idioma Mam, por lo que el Ministerio de Educación ha creado plazas bilingües en las escuelas oficiales del municipio y obviamente estas plazas son ocupadas por docentes bilingües que manejan los dos idiomas tanto el Mam como el Castellano para el logro de un buen proceso de enseñanza-aprendizaje con los niños y niñas de éstas comunidades. Tomando en consideración todas éstas situaciones, se ha realizado una investigación sobre el dominio de la lecto-escritura que poseen los docentes bilingües que laboran en las escuelas oficiales del municipio antes mencionado. Para la realización de ésta investigación se tomó una muestra de 35 docentes que representan el 61% de la totalidad, que laboran en las distintas escuelas tanto en el área urbana como en el rural; el instrumento que se aplicó fue una evaluación de habilidades lingüísticas del idioma Mam propiedad de la Dirección General de Educación Bilingüe de Huehuetenango, la cual cada docente lo resolvió de manera individual.Tesis Licenciatura (Educación Bilingüe Intercultural) URL, Facultad de Humanidades
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