Valores de la cultura maya Popti´ incorporados al currículo de las escuelas oficiales del nivel primario, del municipio de Jacaltenango, Huehuetenango
Descripción
La presente investigación descriptiva realizada en el área urbana del municipio de Jacaltenango y las aldeas: Yinch’ewex, San Marcos Huista y San Andrés Huista titulado: VALORES DE LA CULTURA MAYA POPTI’ INCORPORADOS AL CURRÍCULO DE LAS ESCUELAS OFICIALES DEL NIVEL PRIMARIO, DEL MUNICIPIO DE JACALTENANGO, HUEHUETENANGO, contempla como objetivo principal reconocer, fortalecer y desarrollar los valores Maya Popti’es y garantizar su inclusión en el nuevo currículo escolar. Para la realización de la investigación se tomó como muestra de estudio a 50 maestros, 22 ancianos(as), 8 guías espirituales, 14 curanderos(as) y 16 comadronas del área urbana de Jacaltenango y las aldeas: Yinch’ewex, San Marcos Huista y San Andrés Huista. Los instrumentos utilizados para la recopilación de datos fueron: una encuesta para docentes con 11 preguntas, 10 con respuestas dicotómicas y una respuesta abierta, y guías de entrevistas para ancianos(as), guías espirituales, , curanderos(as) y comadronas. También se observó una clase de 45 minutos de tres maestros de cada escuela de los lugares de investigación. Esto para determinar los Valores de la Cultura Maya Popti’ que están incorporados en el currículo de las escuelas oficiales del nivel primario.Tesis Licenciatura (Educación Bilingüe Intercultural) URL, Facultad de Humanidades
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