dc.contributor | Higueros García, Angela de Carmen | |
dc.date | 2001 | |
dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/06/Higueros-Garcia-Angela/Higueros-Garcia-Angela.pdf | |
dc.identifier | URL01000000000000000057829 | |
dc.identifier | (Aleph)000057829URL01 | |
dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990000578290107696 | |
dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285368180007696 | |
dc.description | Con el estudio descriptivo sobre “LA MEDIACIÓN PEDAGÓGICA COMO UNA ALTERNATIVA EDUCATIVA PARA MAESTROS DEL CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA FUNDAMENTAL”, se pretendía determinar el grado de conocimiento y aplicación de dicha metodología educativa dentro de los salones de clase. Se evaluó a una muestra de 60 maestros de educación primaria fundamental, que laboran en colegios privados de nivel medio y bajo. La prueba utilizada fue: “La Mediación y yo”, la cual determina el nivel de mediación utilizado por los docentes en su que hacer educativo. En base a los resultados , se elaboró un programa educativo, enfocado al área de matemática, para que los maestros refuercen los criterios y áreas que obtuvieron menor relevancia en la prueba. El trabajo de investigación determinó que la mayoría de los maestros evaluados continúan aplicando técnicas tradicionales para impartir conocimientos a los niñ@s, por lo cual resulta importante que los educadores se actualicen e innoven sus estrategias de enseñanza. | |
dc.description | Tesis Licenciatura (Psicología) URL, Facultad de Humanidades | |
dc.description | Modo de acceso Internet | |
dc.language | Spa | |
dc.language | español | |
dc.language | spa | |
dc.title | La mediación pedagógica como una alternativa para maestros del ciclo de educación primaria fundamental | |
dc.type | software, multimedia | |