Hacia una propuesta de un programa permanente de capacitación a maestros de la educación bilingüe intercultural

dc.contributor	Cabrera Méndez, Bacilio Fernando
dc.date	2001
dc.identifier	http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/07/Cabrera-Mendez-Bacilio/Cabrera-Mendez-Bacilio.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000057874
dc.identifier	(Aleph)000057874URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990000578740107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285185870007696
dc.description	Este documento tiene como objetivo principal, presentar una propuesta de un programa permanente de capacitación para maestros que laboran en la educación bilingüe intercultural del nivel pre-primario y primario. La metodología empleada fue la investigación bibliográfica y de campo mediante la aplicación de cuestionarios a maestros bilingües. Como conclusiones se presentan las siguientes: Las capacitaciones que se realizan cuentan con limitaciones en lo que concierne a tiempo, contenidos temáticos y su calidad respectivamente, por eso no responden a las necesidades de los maestros, tampoco al modelo de educación bilingüe.
dc.description	Tesis Licenciatura (Pedagogía) URL, Facultad de Humanidades
dc.description	Modo de acceso Internet
dc.language	spa
dc.language	español
dc.language	spa
dc.subject	Pedagogía
dc.subject	Educación bilingüe
dc.subject	Formación profesional de maestros
dc.subject	Encuestas educativas
dc.title	Hacia una propuesta de un programa permanente de capacitación a maestros de la educación bilingüe intercultural
dc.type	software, multimedia

Ficheros en el ítem

Ficheros	Tamaño	Formato	Ver
No hay ficheros asociados a este ítem.