Participación de los directores en la planificación y elaboración de proyectos de desarrollo comunitario
Descripción
El presente trabajo contiene una descripción de los resultados obtenidos de la participación de los directores de las Escuelas Oficiales del nivel primario en el proceso de gestión de desarrollo de las diferentes comunidades rurales del municipio de San Juan Comalapa, departamento de Chimaltenango; así mismo establecer cual es su nivel de participación en la planificación y elaboración de proyectos de Desarrollo Comunitario, con el propósito de presentar las recomendaciones necesarias que permitan integrarlos al mejoramiento del nivel de vida de las comunidades. Es el proceso de la investigación, se utilizó al total de directores que prestan sus servicios docentes en las diecinueve aldeas y caseríos del área rural de la localidad, con igual número de presidentes de comités promejoramiento. Para recolectar la información relacionada con la participación de los directores, se aplicaron dos cuestionarios, uno para directores y otro para presidentes de comités promejoramiento. El instrumento utilizado se estructuró con preguntas cerradas, empleando la escala de Likert para las respuestas. Después de la tabulación de las encuestas y discusión de los resultados, se comprobó que es poca la participación del director de la Escuela en la planificación y elaboración de proyectos de desarrollo comunitario; así mismo que el director en su calidad de funcionario público, de una de las principales instituciones de la sociedad, debe constituirse en facilitador del proceso de desarrollo de las comunidades rurales.Tesis Licenciatura (Pedagogía) URL, Facultad de Humanidades
Modo de acceso Internet