| dc.contributor | Argueta Meléndrez, Abraham | |
| dc.date | 1995 | |
| dc.identifier | http://recursosbiblio.url.edu.gt/publicjlg/Tesis/1995/05/07/Argueta-Abraham.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000032334 | |
| dc.identifier | (Aleph)000032334URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990000323340107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285502200007696 | |
| dc.description | La finalidad del presente estudio, fue determinar si los libros de texto utilizados en los grados del ciclo de Educación Complementar la del nivel primario son funcionales y tienen pertinencia con el curriculum vigente; para lo cual se trabajó con dos variables de Estudio, una que se refirió a las características Pedagógicas de los libros de texto y la otra a la funcionalidad didáctica de los mismos. El estudio se llevó a cabo tomando en cuenta los libros que se utilizan en las áreas de Ciencias Naturales y Ciencias Sociales; de los grados de cuarto, quinto y sexto del nivel primario, por ser las áreas y grados donde con más frecuencia los alumnos y maestros utilizan los libros de texto. El estudio concluye con los resultados que reflejan la opinión de los docentes con respecto a la funcionalidad didáctica de los libros de texto y las características pedagógicas de los mismos. En las dos áreas los libros de texto tienen funcionalidad didáctica; pero hay aspectos en los cuales los libros de Ciencias Sociales superan a los de Ciencias Naturales tales como el uso didáctico y el desarrollo de hábitos de estudio. | |
| dc.description | Tesis de grado | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Pedagogía con Especialidad en Educación Primaria) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.description | Modo de acceso: Internet | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | español | |
| dc.language | spa | |
| dc.subject | Libros de texto | |
| dc.subject | Ciencias naturales | |
| dc.subject | Estudios sociales | |
| dc.subject | Educación primaria | |
| dc.title | Características pedagógicas y funcionalidad didáctica de los libros de texto de ciencias naturales y sociales utilizados en el ciclo de educación complementaria -CEC- | |
| dc.type | software, multimedia | |
