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dc.contributorChox Barrios, Gabriel
dc.date2000
dc.identifierhttp://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/57/Chox-Barrios-Gabriel/Chox-Barrios-Gabriel.pdf
dc.identifierURL01000000000000000057429
dc.identifier(Aleph)000057429URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990000574290107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285194680007696
dc.descriptionEl presente estudio se realizó con el objeto de establecer la relación entre la competencia lingüística k’iche’ de los docentes bilingües de primer grado primario y la actitud hacia el uso del idioma k’iche’. Para el cual se eligió una población constituida por ocho maestros y doce maestras, quienes laboran en quince escuelas ubicadas dentro de la región lingüística k’iche’ del departamento de Quetzaltenango. La investigación es de tipo expost-facto, en donde el investigador no tuvo ningún control directo sobre las variables, las cuales ya estaban establecidas en cada uno de los sujetos y solamente se hizo una inferencia desde fuera en base al resultado que se obtuvo entre la competencia lingüística y la actitud, a través de la encuesta y aplicación de los instrumentos elaborados para el efecto. Dentro de las conclusiones más importantes se estableció que sí existe una relación estadísticamente significativa entre la competencia lingüística y la actitud hacia uso del k’iche’. Ya que la primera variable y según los parámetros, el 60% se ubica en el nivel alto y en la segunda, el 90% manifestaron una actitud positiva. Y para fortalecer dicho resultado, se recomienda definir una política de selección del magisterio bilingüe y actualizar la metodología de la educación bilingüe a través talleres, seminarios y capacitaciones permanentes para los docentes bilingües en servicio para elevar la calidad educativa de los niños y niñas indígenas.
dc.descriptionTesis Licenciatura (Lingüistica) URL, Facultad de Humanidades
dc.descriptionModo de acceso Internet
dc.languagespa
dc.languageespañol
dc.languagespa
dc.titleCompetencia lingúística del docente bilingüe de primer grado primario de las escuelas oficiales del departamento de Quetzaltenango y su relación con la actitud hacia el uso dle K iche
dc.typesoftware, multimedia


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