Un estudio de la autoestima con una muestra de niños mayas
Descripción
La presente investigación trata sobre la autoestima de niños y niñas mayas K’iche’, del Colegio Nuestra Señora del Rosario de Santa Cruz del Quiché. La muestra estuvo conformada por 64 niños y niñas. Junto con la autoestima se estudian otras variables de índole afectiva, como son su satisfacción con su pertenencia a una etnia maya, su sociabilidad, la aceptación que sienten por parte de su maestro o maestra, y la situación y clima familiar. El interés de esta investigación está en la importancia que tiene la dimensión emocional en el aprendizaje y en el crecimiento personal de los estudiantes. Para realizar el estudio se elaboró un cuestionario de autoestima que está inspirado en otros instrumentos de los cuales se han tomado algunos ítems o se han adaptado a las características de la muestra (Tzul Ordóñez, 1993; Aguilar Kubli, 1995; Morales, 2000a); el proceso de construcción fue revisado por el Doctor Pedro Morales, de la Universidad Pontificia Comillas de Madrid. También se obtuvieron datos de otras variables afectivas, como la sociabilidad y su satisfacción con su propia etnia, y otras variables relacionadas con el clima y situación familiar.Tesis de Grado
Tesis Licenciatura (Psicología Educativa) URL, Facultad de Humanidades
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