Las necesidades de apoyo psicopedagógicas que debe cubrir el orientador educativo en los centros de educación primaria en la ciudad de Guatemala

dc.contributor	Argueta Samayoa, Gumercindo Ricardo
dc.date	1999
dc.date.accessioned	2024-04-30T19:28:09Z
dc.date.available	2024-04-30T19:28:09Z
dc.identifier	http://recursosbiblio.url.edu.gt/publicjlg/Tesis/1999/05/24/Argueta-Gumercindo.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000053996
dc.identifier	(Aleph)000053996URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990000539960107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285663820007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/128934
dc.description	Esta investigación pretendió poner en relieve las necesidades de apoyo psicopedagógico presentes en algunas escuelas del nivel primario como parte de la realidad educacional del sistema nacional. Para la obtención de datos bibliográficos se investigó lo concerniente a la problemática guatemalteca (retención, promoción, y egreso en el nivel primario) así como las funciones psicopedagógicas de los orientadores educativos. Posteriormente se elaboró, y aplicó un cuestionario con treinta preguntas cerradas acerca de las necesidades de la labor docente de ciento sesenta y dos maestros que laboran en diez colegios privados de la ciudad capital. Al final se llegó a la conclusión que las necesidades de apoyo psicopedagógico más urgente de 162 docentes distribuidos de 10 colegios privados en la Ciudad Capital que cuentan con orientación psicoeducativa, son el apoyo psicopedagógico en relación con la evaluación de casos de fracaso escolar, el buen comportamiento y, motivación y adaptación en el desempeño escolar. Por lo anterior se sugiere enfatizar la orientación psicopedagógica en estas áreas pedagógicas de los centros educativos encuestados. Así también se propone a todos los centros educativos que cuentan con orientación psicoeducativa potenciar la orientación técnico-científica en estas funciones psicoeducativas y procurar así una formación académica integral para una mejor calidad educativa.
dc.description	Tesis Licenciatura (Psicología Escolar) URL, Facultad de Humanidades
dc.description	Modo de acceso Internet
dc.language	spa
dc.language	español
dc.language	spa
dc.subject	Orientación (Psicología)
dc.subject	Orientación estudiantil
dc.subject	Educación primaria - Guatemala
dc.title	Las necesidades de apoyo psicopedagógicas que debe cubrir el orientador educativo en los centros de educación primaria en la ciudad de Guatemala
dc.type	software, multimedia

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