Características principales requeridas por centros educativos privados a nivel secundaria, zonas 9, 10 y 11 de la ciudad capital para un sistema de administración

dc.contributor	López, Edna Lucia
dc.date	2001
dc.identifier	http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/01/03/Lopez-Edna-Lucia/Lopez-Edna-Lucia.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000042090
dc.identifier	(Aleph)000042090URL01
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dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285796750007696
dc.description	El objetivo de la presente investigación es el establecer las características principales requeridas para un sistema de administración de centros educativos privados nivel secundaria, en las zonas 9, 10 y 11 de la ciudad capital. Para el efecto se realizan encuestas a directores financieros, directores administrativos o contadores de dichas instituciones. Se utilizó un cuestionario elaborado únicamente para los fines de esta investigación. Se determinó que dichas instituciones deben administrarse con una visión empresarial para poder optimizar el uso de los recursos captados y poder de esta forma prestar un servicio de calidad que permita obtener los rendimientos necesarios y óptimos. Se llegó a la conclusión que un 49% de centros educativos privados nivel secundaria en las zonas 9, 10 y 11 de la ciudad capital, descuidan los aspectos administrativos y financieros enfocándose más al aspecto técnico docente
dc.description	Tesis Licenciatura (Contaduría Pública y Auditoria) URL, Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
dc.language	spa
dc.language	spa
dc.subject	Administración escolar
dc.subject	Administración educativa
dc.subject	Escuelas privadas
dc.subject	Control interno
dc.subject	Auditoría
dc.title	Características principales requeridas por centros educativos privados a nivel secundaria, zonas 9, 10 y 11 de la ciudad capital para un sistema de administración
dc.type	text

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