La didáctica en la enseñanza de la computación en cuarto grado de secretariado bilingüe en la ciudad de Guatemala
Descrição
La utilización de la didáctica en el curso de Computación, es fundamental para que exista mejor comprensión en las estudiantes pues cada día se le exige mejor preparación a las Secretarias Bilingües con respecto al uso de las computadoras en la oficina, comercio e industria. En este estudio, el objetivo general consistió en identificar como utilizan la didáctica los instructores del curso de Computación en cuarto grado de secretariado Bilingüe en los Sectores 91-09 y 91-10 de la zona 1 de la ciudad de Guatemala. Específicamente se analizó la forma como se imparte el curso de Computación, seguidamente se determinó como utilizan la didáctica los instructores para enseñar Computación. La investigación se realizó en 13 instituciones educativas privadas y 1 escuela Oficial donde se sirve la carrera de Secretariado Bilingüe. Se encuestó a 17 instructores en servicio en cuarto grado de Secretariado Bilingüe. El instrumento utilizado fue un cuestionario construido de acuerdo a la Escala de Actitudes de Likert que contenía 45 items. Se logró comprobar los objetivos con el tratamiento estadístico de Porcentajes. Se llegó a la conclusión que los instructores que conformaron el estudio, tienen un amplio conocimiento de la Informática, pero no tienen la preparación pedagógica necesaria para impartir clase y por ende el desconocimiento de la didáctica, son Tecnólogos que enseñan el manejo de las máquinas; pero no Profesores en Computación.Tesis Licenciatura (Pedagogía) URL, Facultad de Humanidades
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