Propuesta del pensum de estudios de la carrera de magisterio de preprimaria para el área metropolitana.
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Propuesta del Pénsum de Estudios de la Carrera de Magisterio de Preprimaria para el Área Metropolitana de Guatemala Uno de los problemas de la educación en Guatemala es la deficiente formación de los maestros. Con el objetivo de determinar si es necesario modificar el pénsum de la Carrera de Magisterio de Preprimaria, que se ha utilizado desde 1978, se planteó la siguiente hipótesis: más del 50% de los maestros del nivel de preprimaria perciben la necesidad de un cambio en el pénsum. El estudio utilizó un análisis estadístico basado en una muestra por conglomerados de los maestros de preprimaria párvulos del área Metropolitana, a la que se le aplicaron pruebas de hipótesis y de t de Student. Se concluyó que los maestros sienten la necesidad de modificar el pénsum de estudios, así como de ampliar el tiempo asignado a la práctica docente e implementar cursos que permitan detectar problemas específicos de aprendizaje. Al final se proponen modificaciones al pénsum de Magisterio de Preprimaria. Si estas no se implementan, por lo menos se deben aplicar los contenidos como unidades didácticas.Tesis (licenciatura en pedagogía)-- Universidad Rafael Landívar
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