Proyecto de capacitación docente en estrategias metodológicas para mejorar el proceso de enseñanza en el nivel preprimaria.
Descripción
La educación es una de las herramientas más importantes para toda sociedad. Sobre todo, en la primera infancia que se refiere al período temprano de la vida, la cual comprende generalmente desde cero hasta los seis años. Esta es una etapa crucial para el desarrollo físico, cognitivo, emocional y social de un niño. Pues durante esta fase, se establecen bases importantes que influyen en los futuros aprendizajes de los estudiantes. Es por ello que el presente proyecto tiene como objetivo implementar un programa de capacitación en estrategias metodológicas para mejorar la calidad del docente del nivel preprimaria en el proceso de enseñanza. Se trabajó con docentes del nivel preprimaria del área urbana del municipio de Sumpango, del departamento de Sacatepéquez, a través de un FODA y un cuestionario digital, se estableció que era necesario la implementación de una capacitación que consistió en el desarrollo de siete talleres de estrategias metodológicas de diferentes autores. Luego de implementar el proyecto se concluyó que es necesario y fundamental el uso de estrategias metodológicas innovadoras en el proceso de enseñanza, que se adapten al contexto de los centros educativos, esperando como resultado una educación creativa para que en el futuro haya agentes de cambio para la sociedad.Tesis de Grado
Tesis Licenciatura (Educación Inicial y Preprimaria) URL, Facultad de Humanidades
Modo de acceso: Internet