Percepción de estudiantes y docentes de un colegio privado acerca de las fuentes de información disponibles en la biblioteca escolar.
Description
Desde mucho tiempo atrás, las bibliotecas han tenido una influencia importante en promover habilidades y destrezas tales como la lectura, la investigación y la socialización entre los usuarios. Por esta razón, este estudio tuvo como objetivo identificar la percepción de los estudiantes y docentes de un colegio privado ubicado en Carretera a El Salvador acerca de las fuentes de información disponibles en la biblioteca de dicha institución y determinar con qué frecuencia visitan sus instalaciones con fines de investigación o lectura personal. El enfoque de este estudio fue cuantitativo y de diseño descriptivo. Los sujetos participantes fueron 10 docentes de distintas áreas y 39 estudiantes de primaria y secundaria entre 10 y 16 años. Se solicitó a los estudiantes y docentes que completaran un cuestionario en forma digital con una duración alrededor de 20 minutos. Al analizar los resultados, una de las principales conclusiones fue que la falta de conocimiento sobre cómo encontrar las fuentes de información, hace que el estudiante y el docente no visiten con frecuencia la biblioteca o perciban que la biblioteca no posee recursos útiles o vigentes.Tesis de Grado
Tesis Licenciatura (Educación y Aprendizaje) URL, Facultad de Humanidades
Modo de acceso: Internet