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dc.contributor.authorSilva de la Rosa, Manuel Antonio
dc.date.accessioned2023-12-07T15:54:25Z
dc.date.accessioned2024-02-28T16:05:35Z
dc.date.available2023-12-07T15:54:25Z
dc.date.available2024-02-28T16:05:35Z
dc.date.issued2022-11-28
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/125895
dc.description.abstractEn la actualidad la pregunta que me he percatado en varios congresos o investigaciones de la educación es ¿cómo educar?, sin embargo, creo que tiene mayor sentido, siguiendo a Marina Garcés, preguntarnos ¿cómo queremos ser educados?, pues debajo de esa inquietud está la apuesta por tratar de responder de cómo y de qué forma queremos forjar nuestra subjetividad ante este mundo que estamos viviendo.spa
dc.formatPDFspa
dc.language.isoEspañolspa
dc.rightsAcceso Abiertospa
dc.rights.uriAtribución-NoComercial-SinDerivadas CC BY-NC-NDspa
dc.subjectreseña librospa
dc.subjectaprendizaje emancipadorspa
dc.subjecteducación como tallerspa
dc.subjectalianza de los aprendicesspa
dc.titleReflexiones sobre aprendizaje emancipadorspa
dc.typeArtículospa


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