Estrategias para incrementar la elaboración de inferencias al leer textos de orden expositivo
Description
Este artículo es el resultado de una exhaustiva indagación teórica sobre la inferencia y su importancia como estrategia para la lectura comprensiva.Trabajo documental en el que se hace referencia a distintas estrategias que permiten elaborar inferencias al leer textos de orden expositivo.Se sintetizan los aportes y la importancia de cada una de ellas para lograr la lectura comprensiva al tiempo que se destaca la posibilidad de su empleo en el aula de clase.