Este trabajo se centra en el proceso de creación del Palabrario Enramado cultural Wayuu con los niños y niñas de segundo grado de la institución educativa del Cabo de la Vela (La Guajira). Previo al desarrollo del producto el trabajo comienza por dar un breve acercamiento a la evolución de la etnoeducación en Colombia; continuando se realiza una descripción del contexto junto con las diferentes problemáticas económicas y sociales que existen en el territorio y han generado una falta de apropiación cultural en las nuevas generaciones; para finalizar se hace un recuento de la experiencia de creación del Palabrario con los niños y niñas, incluyendo las actividades y el trabajo comunitario que se realizo para llegar al producto.