Experiencias vividas. Concepciones de cuerpo que tienen los adolescentes

Abstract

La presente investigación tiene como objetivo comprender las concepciones de cuerpo, las formas de relación con éste y las vivencias corporales significativas que a través de autobiografías corporales relatan seis jóvenes estudiantes, tres hombres y tres mujeres, de colegios de dos localidades de la ciudad de Bogotá (Kennedy y San Cristóbal), que tienen entre 15 a 18 años. Tiene un enfoque cualitativo, con carácter fenomenológico y alcance analítico interpretativo. El interés conceptual y práctico que motiva el trabajo es de carácter fenomenológico existencial, el cual busca poner al cuerpo, no como objeto, sino como sujeto agente de cambio y como sede de las experiencias. Debido a la desconexión que existe de esta noción, fue pertinente indagar sobre las concepciones contemporáneas del cuerpo, particularmente en la población joven. Se recogen y analizan la diversidad de significados, relaciones e intervenciones sobre el cuerpo a raíz de experiencias autobiográficas significativas, Se hizo énfasis en distintos saberes sobre lo corporal y en metodologías que se adecuaran a la población joven. Las autobiografías corporales, como un ejercicio narrativo escrito y hablado, posibilitaron ahondar en la relación entre experiencias significativas y cuerpo. El procedimiento diseñado permitió a las/los jóvenes recuperar consciencia de vivencias corporales, entendidas como experiencias de vida que dejan registro en el cuerpo, una huella tanto sensitiva como racional que permite denotar, mediante la memoria de tipo corporal, que ha habido un hecho significativo que es recordado a través del cuerpo, afirmando la concepción de que el cuerpo es un mapa de experiencias. Mediante el método-fenomenológico-crítico se analizaron los sentidos de las elaboraciones.