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dc.contributor.advisorRocha Vivas, Miguel Andrés
dc.contributor.authorRicaurte Peña, Javier Luis
dc.coverage.spatialColombiaspa
dc.date.accessioned2020-10-26T22:08:32Z
dc.date.accessioned2023-05-11T19:26:57Z
dc.date.available2020-10-26T22:08:32Z
dc.date.available2023-05-11T19:26:57Z
dc.date.created2020-04-21
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/114954
dc.description.abstractEl propósito de este trabajo es evidenciar el rol determinante de la ética ambiental en la formación educativa de las generaciones más jóvenes. A partir de la lectura de una obra de literatura infantil y juvenil (LIJ): Los hijos de Madre Tierra, de Celso Román, y de la escritura de un relato del mismo género: La libertad del Agua, se buscará orientar la dimensión formadora de la literatura en aras de construir una ética ambiental, con una serie de valores claramente establecidos para repensar la relación ser humano-naturaleza, en una época que requiere inmediatas soluciones a problemáticas medioambientales que amenazan el futuro de la vida, puesto que, como establece la tesis, los conflictos ambientales están intrínsecamente ligados a los comflictos sociales.spa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherPontificia Universidad Javerianaspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectEcocríticaspa
dc.subjectEtnocríticaspa
dc.subjectÉticaspa
dc.subjectEcologíaspa
dc.subjectLIJspa
dc.subjectMedioambientespa
dc.titleRumbo a la ética ambiental, lectura ecocrítica de dos obras de LIJ : Los hijos de madre tierra y La libertad del aguaspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis


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