El propósito de este trabajo es evidenciar el rol determinante de la ética ambiental en la formación educativa de las generaciones más jóvenes. A partir de la lectura de una obra de literatura infantil y juvenil (LIJ): Los hijos de Madre Tierra, de Celso Román, y de la escritura de un relato del mismo género: La libertad del Agua, se buscará orientar la dimensión formadora de la literatura en aras de construir una ética ambiental, con una serie de valores claramente establecidos para repensar la relación ser humano-naturaleza, en una época que requiere inmediatas soluciones a problemáticas medioambientales que amenazan el futuro de la vida, puesto que, como establece la tesis, los conflictos ambientales están intrínsecamente ligados a los comflictos sociales.