Nociones de ciudadanía desde las cuales se relacionan los adultos con los menores de seis años en Bogotá

Abstract

Este trabajo muestra las nociones de ciudadanía encontradas en los discursos de maestras, directivos y administradores públicos que se relacionan con los niños menores de seis años en Bogotá y las relaciones existentes con lo establecido por la Política Pública de Primera Infancia. Es una investigación de carácter cualitativo, porque se baso en la indagación de comportamientos, conocimientos, actitudes y valores que los adultos manifiestan al referirse a sus relaciones con los menores, develando la imagen que tienen de ellos como ciudadanos.