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Património e urbanismo. Estratégias metodologicas de avaliação e intervenção

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dc.contributor.authorPatiño Zuluaga, Evelyn; Pontificia Universidad Javeriana
dc.date.accessioned2018-02-24T14:45:13Z
dc.date.accessioned2020-04-14T20:21:22Z
dc.date.accessioned2023-05-11T17:19:45Z
dc.date.available2018-02-24T14:45:13Z
dc.date.available2020-04-14T20:21:22Z
dc.date.available2023-05-11T17:19:45Z
dc.date.created2014-07-01
dc.identifierhttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revApuntesArq/article/view/8817
dc.identifier.issn1657-9763
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/106914
dc.descriptionO método de ensino e do valor do patrimônio urbano, proporciona aos alunos ferramentas conceituais e metodológicaspara que a partir da disciplina de arquitetura, proporcionar soluções técnicas que envolvem patrimônio urbano como desenvolvimento e evolução das cidades de hoje, para Após o reconhecimento dos valores para que um espaçourbano podem ser consideradas avaliação patrimonial, para diagnosticar problemas e impactos associados com elese construir critérios de intervenção que demonstram os valores que contêm referências a que um coletivo identifica,integra e vive, e para compreender os desafios que se colocam para a integração como uma prática da recuperaçãoda cidade antiga de tecidos existentes, com a idéia de reabilitar áreas deprimidas ou conflito para reintegrá-los nascordas ambiente com compreensão e equilíbrio da sua vocação, tendências e possibilidades.por
dc.description.abstractEl método para la enseñanza y puesta en valor del patrimonio urbano proporciona a los estudiantes herramientasconceptuales y metodológicas para que desde la disciplina de la arquitectura, se aporten soluciones técnicas queinvolucren el patrimonio urbano con el desarrollo y evolución de las ciudades actuales. Se parte del reconocimientode los valores por los cuales un espacio urbano puede ser considerado patrimonial y se prosigue con la evaluaciónpara el diagnostico de las problemáticas e impactos asociados a cada espacio para derivar en la construcción decriterios de intervención que evidencien los valores de los referentes con los que un colectivo se identifica, y llega aintegrarlo y habitarlo. Se entienden entonces los retos que presentan dichos espacios urbanos para su integración,como práctica de recuperación de la ciudad antigua partiendo de los tejidos existentes, con la idea de rehabilitarzonas deprimidas o en conflicto, para integrarlas nuevamente al entorno de acuerdo con la comprensión y equilibriode su vocación, tendencias y posibilidades.spa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospa
dc.publisherInstituto Carlos Arbeláez Camacho para el patrimonio arquitectónico y urbanospa
dc.relation.urihttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revApuntesArq/article/view/8817/7009
dc.subjectUrban Heritage; heritage conservation; rehabilitation of patrimonial sectors; teaching methods; value.eng
dc.subjectPatrimonio urbano; conservación del patrimonio; rehabilitación de sectores patrimoniales; modelo pedagógico; puesta en valor.spa
dc.subjectPatrimónio urbano; conservação do património; os setores de Reabilitação Económica; modelo de ensino; de valor.por
dc.titlePatrimonio y urbanismo. Estrategias metodológicas para su valoración e intervenciónspa
dc.titlePatrimónio e urbanismo. Estratégias metodologicas de avaliação e intervençãopor


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