Este curso tiene como finalidad introducir a los participantes en las ideas centrales y algunos mitos sobre la educación inclusiva, el Diseño Universal para el Aprendizaje y su uso en el aula, así como en algunas estrategias pedagógicas que pueden implementar en la escuela, en el trabajo con aquellos niños o adolescentes en quienes se sospeche alguna de las tres alteraciones del neurodesarrollo que abordaremos en el curso (Trastorno del Espectro del Autismo, Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad y dislexia).
