Mecanismos participativos en la democratización del conocimiento científico tecnológico

Abstract

El efecto invernadero, el uso de la energía en el hogar, el agua que bebemos, lo que comemos, la lluvia ácida, la biodiversidad, la comercialización de la información genética, son algunos de los temas que circundan en el contexto diario pero que por causas como el desconocimiento temático, el analfabetismo científico-tecnológico o la apatía frente a temas referidos a la ciencia y a la tecnología no se posee una sensibilidad social e institucional abierta, democrática, crítica y activa en contextos escolares, académicos y sociales acerca de la generación de una participación y regulación democrática frente a los cambios científico-tecnológicos. De allí, se deriva la invitación de este trabajo de grado en la identificación de mecanismos participativos que faciliten la democratización del conocimiento científico tecnológico de forma sistemática, progresiva e incluyente dentro de procesos de construcción de agendas que incluya planeación y desarrollo en ciencia y tecnología en Colombia - país inserto en dinámicas latinoamericanas y globales en innovación y desarrollo en ciencia y tecnología.