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dc.creatorRodríguez Cano, Joseling del Carmen
dc.creatorBaltodano López, Lisseth María
dc.date2014
dc.date.accessioned2022-09-22T13:30:44Z
dc.date.available2022-09-22T13:30:44Z
dc.identifierhttp://repositorio.uca.edu.ni/2517/1/UCANI3855.pdf
dc.identifierRodríguez Cano, Joseling del Carmen and Baltodano López, Lisseth María (2014) Herramienta auditiva para la asignatura Lengua y Literatura como estrategia comunicacional para una educación creativa, dinámica y participativa en los niños y las niñas que cursan el primer, segundo y tercer grado en los colegios El Padul y República de Colombia, de Managua, y Leticia López Alemán, de Carazo como aporte al cambio social. Other thesis, Universidad Centroamericana.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/52793
dc.descriptionTrabajo cuyo fin es contribuir al proceso enseñanza-aprendizaje de los niños y las niñas que cursan el primer, segundo y tercer grado de primaria en dos colegios ubicados en Managua y uno en Carazo; a través de la creación de producciones auditivas, por medio de la metodología Educación-Entretenimiento para el cambio social y de esta manera, promover la enseñanza interactiva en la asignatura Lengua y Literatura.
dc.formattext
dc.languagees
dc.relationhttp://repositorio.uca.edu.ni/2517/
dc.rightscc_by_nc_nd
dc.subject371 Escuelas y actividades; educación especial
dc.subjectIV. Educación y cultura ciudadana
dc.titleHerramienta auditiva para la asignatura Lengua y Literatura como estrategia comunicacional para una educación creativa, dinámica y participativa en los niños y las niñas que cursan el primer, segundo y tercer grado en los colegios El Padul y República de Colombia, de Managua, y Leticia López Alemán, de Carazo como aporte al cambio social
dc.typeThesis
dc.typeNonPeerReviewed


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