Mostrar el registro sencillo del ítem

dc.creatorManrique, Jorge Enrique
dc.creatorMoreno, Fernando
dc.creatorTaquez, Henry
dc.creatorValencia, Tatiana
dc.creatorRodrigues, Renata
dc.creatorValerio, Estela
dc.date2013
dc.date.accessioned2022-09-22T13:29:30Z
dc.date.available2022-09-22T13:29:30Z
dc.identifierhttp://repositorio.uca.edu.ni/1719/1/Articulo_Carta%20de%20AUSJAL_No._38_2013.pdf
dc.identifierManrique, Jorge Enrique and Moreno, Fernando and Taquez, Henry and Valencia, Tatiana and Rodrigues, Renata and Valerio, Estela (2013) Retos y desafíos con la incorporación de las TIC en las universidades de AUSJAL. Carta AUSJAL (38). pp. 8-13.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/52016
dc.descriptionEl presente artículo fue construido a partir de los resultados de una investigación realizada entre 13 universidades de AUSJAL que conforman la red de homólogos EDUTIC, cuyo propósito fue establecer el estado actual del uso de TIC en la planeación, desarrollo y sostenibilidad de los proyectos de formación, investigación y servicio en dichas instituciones, en coherencia con los objetivos trazados por AUSJAL en la perspectiva de promover la cooperación entre las universidades confiadas a la Compañía de Jesús en 14 países de América Latina. En este estudio se analizaron los lineamientos relacionados con la incorporación y uso de las TIC, resaltando el lugar que ocupan en las políticas y planes de las universidades que participaron, las características de la infraestructura tecnológica y la oferta de formación académica soportada en TIC. Fue de especial importancia el análisis sobre los enfoques de sujeto y de enseñanzaaprendizaje que subyacen a las perspectivas pedagógicas que fundamentan el uso de las TIC en las universidades de AUSJAL encuestadas. Así como la relación de estos enfoques con las concepciones pedagógicas en correspondencia con el uso educativo de las TIC, lo que permitirá asumir los retos y desafíos a nivel regional. Por consiguiente, lo que se mostrará a continuación son estas líneas de actuación en la perspectiva de construir una mirada de conjunto que pueda aportar insumos a las instituciones de educación superior en los retos que deben afrontar en cuanto al uso y apropiación de las TIC en las dimensiones de docencia, investigación y servicio, caminos a tomar en el futuro que favorezca el intercambio académico y la consolidación de la red.
dc.formattext
dc.languagees
dc.publisherAsociación de Universidades Confiadas a la Compañía de Jesús en América Latina
dc.relationhttp://repositorio.uca.edu.ni/1719/
dc.relationhttp://www.ausjal.org/tl_files/ausjal/images/contenido/CARTA%20AUSJAL/Cartas%20AUSJAL%20PDF/Carta%20de%20AUSJAL%2038%20Final.pdf
dc.rightscc_by_nc_nd
dc.subject378 Educación superior
dc.titleRetos y desafíos con la incorporación de las TIC en las universidades de AUSJAL
dc.typeArticle
dc.typePeerReviewed


Ficheros en el ítem

FicherosTamañoFormatoVer

No hay ficheros asociados a este ítem.

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem


© AUSJAL 2022

Asociación de Universidades Confiadas a la Compañía de Jesús en América Latina, AUSJAL
Av. Santa Teresa de Jesús Edif. Cerpe, Piso 2, Oficina AUSJAL Urb.
La Castellana, Chacao (1060) Caracas - Venezuela
Tel/Fax (+58-212)-266-13-41 /(+58-212)-266-85-62

Nuestras redes sociales

facebook Facebook

twitter Twitter

youtube Youtube

Asociaciones Jesuitas en el mundo
Ausjal en el mundo AJCU AUSJAL JESAM JCEP JCS JCAP