La formación docente de los profesores de Educación Secundaria en Geografía en relación con la transposición didáctica de los enfoques de la Geografía Renovada. Estudio de casos en la Ciudad de Córdoba (2014-2019)

dc.contributor	Bazán, Héctor Guillermo
dc.creator	Marino, Nélida Liliana
dc.date	2020-08-21
dc.date.accessioned	2022-09-21T22:02:29Z
dc.date.available	2022-09-21T22:02:29Z
dc.identifier	http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/2523/1/FI_Marino.pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/45393
dc.description	Fil: Marino, Nélida Liliana. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.relation	http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/2523/
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.source	Marino, Nélida Liliana (2020) La formación docente de los profesores de Educación Secundaria en Geografía en relación con la transposición didáctica de los enfoques de la Geografía Renovada. Estudio de casos en la Ciudad de Córdoba (2014-2019). [Proyecto de investigación]
dc.subject	G Geografía (General)
dc.subject	L Educación (General)
dc.subject	LB1603 Educación Secundaria. Escuelas secundarias
dc.title	La formación docente de los profesores de Educación Secundaria en Geografía en relación con la transposición didáctica de los enfoques de la Geografía Renovada. Estudio de casos en la Ciudad de Córdoba (2014-2019)
dc.type	info:eu-repo/semantics/other
dc.type	info:ar-repo/semantics/proyecto de investigación
dc.type	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion

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