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dc.contributor.authorAndrade Frich, Bodil
dc.date.accessioned2015-03-20T22:12:28Z
dc.date.accessioned2022-09-09T20:56:53Z
dc.date.available2015-03-20T22:12:28Z
dc.date.available2022-09-09T20:56:53Z
dc.date.issued2015-03-20
dc.identifier.urihttp://148.201.128.228:8080/xmlui/handle/20.500.12032/27952
dc.description.abstractEste artículo parte de reconocer que hoy la educación ambiental enfrenta el reto de proponer nuevos enfoques y estrategias que trasciendan las tradicionales prácticas de carácter informativo y directivo que en las últimas tres décadas no han dado los resultados esperados; con esto se pretende contribuir a la generación de verdaderos cambios que aminoren las condiciones de vulnerabilidad del planeta que habitamos bajo las actuales condiciones de cambio climático (Brunet, 2009)
dc.titleSignificación ambiental y cambio climático: una propuesta educativa de participación ciudadana para la gestión comunitariaen_US


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